Психотерапия в картинках и диалогах
psy-terra.org

ВВЕДЕНИЕ

— Как эта идея с картинками пришла в голову?
— В каком-то смысле, из практики: замечаешь, что некоторые вещи трудно объяснить словами – гораздо проще изобразить их на бумаге. Рисуя картинку для собеседника, комментируешь ее и отвечаешь на вопросы. Иногда мы вместе дорисовываем детали. Потом оказалось, что некоторые рисунки хотя и не универсальны, но довольно часто пригождаются. Поэтому и решение поделиться ими. Надеюсь, что наши картинки помогут читателям разъяснить для себя некоторые сложности. И это поможет им в жизни.
— Эти рисунки формируют некий образ – метафору. Она несет в себе ключевой смысл психотерапевтических понятий, которые проиллюстрировав порой проще понять.
— Однако в метафоре заключена и сложность: она не в полной мере отражает реальность. Кроме того, метафора имеет множество различных смыслов. Ее невозможно «рассказать» до конца. Каждая метафора в определенном смысле бесконечна.
— Я бы еще сказала, это метафорические образы – это некий общий язык между терапевтом и пациентом. Потому что «упрощая» до рисунка, можно говорить о достаточно сложных вещах и эмоциях.
— Важно, что не все эти метафоры придуманы психотерапевтами – часть их создана пациентами. И за это тоже мы очень благодарны тем людям, с которыми работаем. Терапия – это не односторонний процесс, когда пациент лечится и получает что-то от терапевта. Терапевт тоже приобретает нечто очень важное, а именно – осмысление того, чего раньше он не понимал.
— Почему у нашей книги именно такой, диалоговый формат обсуждения?
— Просто писать было бы, наверное, скучно. Намного приятнее разговаривать. То, что в итоге появилось на свет – это в том числе и эмоции, непосредственно связанные с человеческим общением. Было важно, чтобы текст был интересен читателям также, как нам наши с тобой беседы.
— Процесс обсуждения – это состояние «здесь и сейчас», это рождение мысли. Есть картинка, и осмысление ее рождается прямо в диалоге. Это можно прочувствовать. Процесс взаимообмена… Надеюсь, нам удастся вовлечь читателя в разговор. Мы ведь и провокационные вопросы ставим, правильно?
— Как и открытые вопросы. Не все они имеют «правильные» ответы. Это важно.